- دروس کلامی
- دروس تفسیر سوره زمر
- دروس خارج فقه
-
دروس خارج اصول
- سال تحصیلی 82-83
- سال تحصيلي 84-83
- سال تحصیلی 84-85
- سال تحصيلي 86-85
- مبحث الفاظ
- تمهید و فیه امور
- الامر الاول: في موضوع العلم و مسائله و غاياته
- الامر الثالث عشر: في المشتق
- الامر الثامن: في تعارض الاحوال؛ (32-نيمه اول 31)
- الامر الثامن: في تعارض الاحوال؛ و الامر التاسع: في الحقيقة الشرعيه؛
- الامر الثاني و الامر الثالث و الامر الرابع و الامر الخامس و الامر السادس
- الامر الحادي عشر: في الاشتراك
- الامر السابع: في علائم الحقيقة والمجاز
- الامر العاشر: في الصحيح و الأعم
-
المقصد الاول: في الاوامر و فيه فصول
- الفصل الاول: في المادة الأمر
- الفصل الثاني: في معني صيغة الأمر و نحوها و فيه مباحث
- المبحث الاول: في مفاد صيغة الامر
- المبحث الثاني: في أنّ صيغة الامر حقيقة في الوجوب أوالأعم؟ و المبحث الثالث: في الجمل الخبريه
- المبحث الرابع : في التعبدي و التوصلي و المبحث الخامس: في ظهور الامر
- المبحث السادس: الامر عقيب الخطر أو توهمه
- المبحث السابع: في دلالة الامر علي المرة والتكرار
- المبحث الثامن: في دلالة الامر علي الفور أو علي التراخي و عدمها؟
- الفصل الثالث: في الاجزاء
- الفصل الرابع: في وجوب المقدمة
- تمهید و فیه امور
- مبحث الفاظ
- سال تحصيلي 87-86
- سال تحصيلي 90-89
- سال تحصيلي 91-90
- سال تحصیلی 91-92
- سال تحصیلی 93-92
- سال تحصیلی 93-94
- فرق عامین من وجه در باب اجتماع امر و نهی و تعادل و ترجیح[1]
- تعارض در عامین من وجه[1]
- جواز و عدم جواز تعدی به مرجحات غیر منصوص[1] [2]
- آیا اخذ به مرجحات واجب است یا مستحب
- مرجحات باب تعارض
- مرجحات روایی در مقبوله ی عمر بن حنظله[1] [2]
- ترجیح در صفات راوی و روایت[1] [2] [3]
- روایات داله بر مرجحات
- روایات داله بر تخییر بین دو خبر متعارض
- اخبار توقف و جمع بین این اخبار و اخبار تخیر
- مقتضای قاعده ی ثانویه در خبرین متعارضین
- مقتضای قاعده بر اساس قول به تصویب
- مقتضای قاعده ی اولیه در متعارضین[1]
- صوری از تعارض غیر مستقر و تعارض در بیش از دو دلیل
- صوری از تعارض غیر مستقر[1] [2]
- صوری از تعارض غیر مستقر[1] [2]
- تعارض غیر مستقر و تقدیم اظهر بر ظاهر
- علت تعارض در روایات اهل بیت[1]
- حکومت و تخصیص
- نسبت امارات به اصول شرعیه[1]
سال تحصيلي 91-90
درس شنبه 23/07/90-وضع در اسماء اشاره، ضمایر و موصولات
گفتیم محقق خراسانی در مقدمه سیزده امر را مطرح کرده است. ایشان در امر دوم در نه جهت بحث می کند و ما در پنج جهت بحث کردیم فنقول: الجهة السادسة:...
سال تحصيلي 91-90
درس چهارشنبه 20/07/90-وضع در حروف و ثمره ی بحث
سخن در وضع حروف است. محقق خراسانی قائل است که وضع در حروف عام است و موضوع له نیز عام می باشد و در واقع بین معانی حرفیه و اسمیه...
سال تحصيلي 91-90
درس سه شنبه 19/07/90-معانی حرفیة و کیفیت وضع آن
سخن در معانی حروف است. گفتیم محقق خراسانی این بحث را با بحث وضع در حروف مخلوط کرده است. در جلسه ی قبل نظریه ی سوم را مطرح کردیم که...
سال تحصيلي 91-90
درس دوشنبه 18/07/90-معانی حرفیة
سخن در معانی حرفیة است. صاحب کفایه در این بحث، معانی حرفیه و کیفیت وضع حروف را به هم مخلوط کرده است و ما اینها را از هم تفکیک می...
سال تحصيلي 91-90
درس شنبه 16/07/90-معانی حروف
محقق خراسانی در مقدمه سیزده امر را مطرح کرده است. بحث در امر ثانی است که ایشان نه جهت را ذکر می کند و اینکه به جهت پنجم رسیده ایم...
سال تحصيلي 91-90
درس چهارشنبه 13/07/90-اقسام وضع و مناشیء آن
بحث در قسم چهارم از اقسام وضع است و آن اینکه وضع خاص باشد و موضوع له عام. محقق خراسانی قائل به عدم امکان آن بود و می فرماید: اگر...
سال تحصيلي 91-90
درس سه شنبه 12/07/90-اقسام وضع
بحث در اقسام وضع است. گفتیم وضع چهار قسم است و ملاک اینکه وضع عام باشد یا خاص، متصور است به این معنا که اگر متصور عام باشد وضعش عام...
سال تحصيلي 91-90
درس دوشنبه 11/07/90-اقسام وضع
الجهة الرابعة: فی اقسام الوضع و مناشئه اما اقسام وضع: چهارگونه وضع داریم و ملاک آنها این است که کسی که لفظی را بر معنایی وضع می کند باید ابتدا معنا...
سال تحصيلي 91-90
درس یکشنبه 10/07/90-حقیقت وضع
بحث در امر دوم است و محقق خراسانی در این امر نه مطلب را ذکر می کند. چهار مطلب به اصل وضع ارتباط دارد و پنج امر دیگر به امور...
سال تحصيلي 91-90
درس شنبه 09/07/90-مباحث وضع
محقق خراسانی در ابتدای کفایه یک مقدمه بیان می کند که حاوی سیزده امر است. امر اول که هفت جهت داشت تمام شده است و اینکه به امر دوم رسیده...
سال تحصيلي 91-90
درس چهارشنبه 06/07/90-فرقی بین مسائل اصولیة و قواعد فقهیة
سخن در فرق بین مسائل اصولیة و قواعد فقهیه است. در جلسه ی قبل به چند فرق اشاره کردیم. فرق سومی که بیان کردیم کلام آیة الله خوئی بود که می...
سال تحصيلي 91-90
درس سه شنبه 05/07/90-فرق بین مسائل اصولیة و قواعد فقهیة
بحث در جهة سابعة است که عبارت از اینکه بین مسائل اصولیة و قواعد فقهیة چه فرقی وجود دارد. پنج فرق در این مورد ذکر شده است و ما از آنها...
سال تحصيلي 91-90
درس دوشنبه 04/07/90-تعریف علم اصول
بحث در جهت ششم است که عبارت از تعریف علم اصول می باشد. دیروز تعریف قدماء از علم اصول را خواندیم و اشکالات آن را مطرح کردیم. التعریف الثانی للمحقق خراسانی: صناعة...
سال تحصيلي 91-90
درس یکشنبه 03/07/90-موضوع و تعریف علم اصول
بحث در امر اول است و به جهت پنجم رسیدیم که عبارت است از اینکه موضوع علم اصول چیست. نظر شیخ انصاری را نقل کردیم و ایراد محقق خراسانی را...
سال تحصيلي 91-90
درس چهارشنبه 30/06/90-موضوع علم اصول
بحث در تمایز علوم است و نظریه ی بزرگان را بیان کردیم و اما مختار ما: تمایز علوم به دو گونه است گاه دو علم اصلا موضوعا با هم فرق دارند...
سال تحصيلي 91-90
درس سه شنبه 29/06/90-ملاک در تمایز علوم
محقق خراسانی در امر اول هفت جهت را ذکر کرده است که چهار جهت مربوط به مطلق علوم است و سه جهت مربوط به علم اصول. سه جهت را خواندیم...
سال تحصيلي 91-90
درس دوشنبه 28/06/90-موضوعات و مسائل علوم
بحث در امر اول است که محقق خراسانی در آن در جهات هفت گانه بحث می کند و ما به جهت دوم رسیده ایم. محقق خراسانی می فرماید: نسبت موضوعات مسائل...
سال تحصيلي 91-90
درس یکشنبه 27/06/90-موضوع و مسائل علم
برای فهم این معنا عرض و ذاتی را بحث کردیم و گفتیم که ذاتی در میان فلاسفه دو معنا دارد یکی معنای قدیم و یکی معنای جدید. قدماء گفته اند:...
سال تحصيلي 91-90
درس شنبه 26/06/90-موضوع علم
صاحب کفایة در ابتدای کفایه 13 مقدمه را مطرح می کند امر اول دارای جهات هفت گانه است که در میان آنها چهار جهت مربوط به همه ی علوم است...
سال تحصيلي 91-90
درس چهارشنبه 23/06/90-تعریف موضوع علم
شروع دوره ی هفتم از تدریس علم اصول. اصول فقه از مقدماتی است که برای مجتهد امر لازمی است. تمام فقهای اسلام حتی اخباری ها به نوعی به اصول فقه معتقد...